email : centrefovea@wanadoo.fr
tél. 01 42 85 32 32

■ Public

Concerne un public de niveau V (CAP, BEP, classe de troisième) ou VI (Fin d'études primaire), ou bien, public de niveau IV (Bac - 1 à Bac + 1).


■ Objectifs


L'évaluation du niveau général concerne une évaluation des acquis scolaires et des potentialités intellectuelles permettant :

1/ d'apprécier :
- les capacités générales de compréhension et d'adaptation,
- les capacités à assimiler de l'information nouvelle, à obtenir une qualification,
- les possibilités générales d'évolution professionnelle.

2/ d'analyser le développement des principales aptitudes :
- aisance ou difficulté avec les chiffres,
- aisance ou difficulté en raisonnement,
- aisance ou difficulté dans les tâches d'atelier.

3/ de prédire la probabilité de réussite professionnelle par un pronostic d'adaptabilité
- outil de travail dynamique permettant à l'individu de progresser.


■ Principaux objectifs


1/ Recrutement : classer les candidats en fonction d'une étude de poste.

2/ Orientation : identifier les possibilités d'adaptation à un secteur d'activité.

3/ Formation : évaluer les pré requis intellectuels et scolaires nécessaires au suivi d'une formation et les capacités d'assimilation du bénéficiaire.

4/ Bilan : diagnostic précis des principales aptitudes intellectuelles.


■ Méthodes et outils

Passation individuelle ou collective d'une batterie d'évaluation cognitive, compte rendu écrit des résultats.


■ Durée 1 demi journée en individuel

Voir d'autres fiches de prestations :

Le Potentiel Personnel
Identification des Aspirations Professionnelles
Reconnaissance des Acquis
Formalisation du Potentiel de Compétences
Expression Argumentée des Compétences
Orientation Scolaire
Evaluation de Niveau
Identification des Compétences Commerciales
Identification du Schéma de Performance
Ingénierie des Compétences - Analyse de Poste
Ingénierie des Compétences - Dynamisation du Transfert de Compétences
Ingénierie des Compétences - Mise en lien des besoins et des offres
Ingénierie des Compétences - Suivi de l’adaptation au poste
Bilan personnel et professionnel en groupe

 Une évolution toute naturelle